2019年10月16日
一、活动目的：
为了进一步提高作业的质量，给学生提供观摩与鉴赏的机会，端正学生的作业态度，养成认真、工整、清爽的书写习惯，从而培养良好的学习习惯，营造同伴间互相学习、共同提高的氛围，为此，我校特举办优秀作业展览活动。
二、展出作业标准：
1.本子整洁，书写工整，步骤完整。
2.格式规范，有较高的正确率，有连续性。
3.能凸显本班的特色。
三、参展作业项目：
语文学科：课堂作业、作文
数学学科：课堂作业、练习册
英语学科：课堂作业、英语小报等
特色作业：内容不限、形式不限
四、参展作业数量：
优秀作业：每个年级5—10份，能体现本班最高水平，有榜样示范作用。
五、参展时间：
10月16（周三） 上午课间操期间
六、参展地点：
各班级门口
七、参展负责人：
1.各任科教师、教务处。
2.班主任带领各班级有秩序地参观。
八、观展形式：
由班主任组织学生排队，有秩序地参观，参观完毕后再由班主任把学生带回本班，让学生在对比中进行评价。
九、具体步骤：
1.作业的提供：请各学科教师根据所任学科实际情况推选出优秀作业，让学生亲自交给负责的老师。
2.作业的摆放：
将参展作业按学科分块分班展出，以便于学生巡回参观。
十、参观活动要求：
1.本次活动首先由各班同学开展自评、互评，由各任课老师推荐字迹清楚、正确率高的优秀作业本作为模范作业本，在本班教室先展示，然后把评选出的优秀作业交于负责老师。
2.活动结束后，立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量的措施，也可让学生写观后感，写一写学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视。
3.请老师充分重视此次活动，提高规范学生作业的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。
4.参观顺序：
第一批：一、二年级排2队到六年级参观，参观结束到集中到和竞楼东边，等候指令再去和正楼参观；
同时，三四五年级按照上操队形在操场集中，按照三1、2，四1、2，五1、2顺序从一楼西边向东边参观，从一楼东楼梯上二楼，从东向西，从二楼西楼梯上三楼，从西向东，最后回各自班级。
第二批：一年级和六年级按照三四五的顺序参观和正楼各班级的作业。
